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在化学教学中,增强学生的创造意识,培养学生掌握和运用科学的方法,创造性地探究知识和解...②激发学生求异创新的愿望强烈的求异创新愿望是学生创造性学习的内在动因。所谓“求异”，是一种从多方推测、假设和构想中“探试”答案以解决问题的思维方式， ...
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