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高中生的学习过程可概括为以下八个环节:目的计划。这是人的学习区别于动物学习的根本...反馈调控的基本要求:第一,高中生对自己的学习过程要经常反思,准确及时地掌握反馈信息,激发学习动机。第二,提高元认知能力,增强对自己学习过程的自我意识,即 ...
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<p>引导学生反思是提高数学学习效率的行之有效的方法,在教学过程中,教师应有意识地培养学生的反思能力,使学生从被动状态变为主动状态。</p>
《黑河教育》 2015年11期 关键词: "如何培养学生的数学学习反思能力" 收藏
一对一数字化学习是当代信息技术教育教学研究的热点,是在以"学生为主体,教师为引导"的教学理念指导下,每个学生都拥有一台数字化信息设备(如平板电脑)的基础上,充分利用网络上丰富的教育教学资源,进行自主学...
《中小学数学(小学版)》 2016年09期 关键词: 收藏
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