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1953年8月生,山东德州市人,汉族。山东师范大学毕业。......、《应加强函数作图法的训练》等10篇(多次获地区优秀学术论文奖)。主编《初中数学辅导》一书,参加《中学数学教学十法案例》丛书高中代数第二册的编写。被评为市优秀教师。
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学生的学习过程是一个积累的过程,也是一个错误不断显生、修正和完善的过程。学生在学习的过程中,由于自身的年龄特征,常常会出现一些“错误”的认识。这正体现了学生真实的思维,反映出学生在学习知识时的障碍。对...
《考试与评价》 2015年4期 关键词: "小学数学","错误资源" 收藏
随着新课程改革的不断深入,初中数学课堂教学有了更丰富的内容,关于新课程初中数学课堂特征也一直研究热点,其课堂特征也成为检验数学课程改革效果的重要指标之一。基于此,文章从促进学生学习与发展的基础上,对当...
《新课程评论》 2015年10期 关键词: "新课程","初中数学","课堂特征","案例" 收藏
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