初中科学课堂教学
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指在教学实践中,让学生观察现象、测量数据得出结论,教师配合讲解的一种课堂实验方......班演示困难，容易产生误解和模糊的实验可改成边教边实验的教学形式。③教学实践表明初中最适宜开展边教边实验的课堂教学形式。

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浅谈如何提高初中音乐学科课堂教学质量
摘要：音乐课堂教学是实施音乐教育的主渠道，如何上好音乐课，提高音乐课堂的教学质量，使每一节课都让学生感受到音乐美的熏陶，提高他们的艺术素质和音乐审美能力，同时，在音乐教学中培养学生们...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "音乐学科","情感教学","情境教学","趣味教学" 收藏