更新时间:-- | 阅读量: 62
游戏是儿童的基本活动,伴随着孩子的成长。在不同的心理发展水平,有不同的游戏类型,构成...按照认知-发展学派的理论,儿童游戏与智力发展水平相应有三个发展阶段:(1)感知运动游戏,它是游戏的最早形式。游戏中,儿童反复练习感知觉和动作。儿童从 ...
搜索到与“ 儿童游戏环境”相关的文献共 0条
《空军工程大学学报(自然科学版)》
《小溪流(作文画刊)》
《中国儿童文化》
《学前教育研究》
《江苏幼儿教育》
《小学生之友(低版)》
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
京ICP备2021021570号-13
京公网安备 11011102000866号