儿童语言

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语言，是人类社会交往与思维特别主要的工具。发展幼儿语言表达能力是我们幼儿园教育教学的核心问题，因为语言是思维的工具，是思维的表现方式，人类的思维想法是靠语言的帮助得以巩固、发展和传递的。幼儿期是学习语...

《文学教育（下）》 2015年11期 关键词: "3-6","岁儿童","语言表达能力" 收藏

目的：探讨分析针对语言发育迟缓儿童早期干预的有效保健措施。方法：将2009 年9 月-12 月期间于我科就诊的856名儿童中，选取64 例1-2 岁的语言发育迟缓儿童，进行为期1 年的干预，同时由儿童...

《医学教育管理》 2015年6期 关键词: "儿童","语言发育迟缓","早期干预" 收藏

摘 要:儿童文学语言使儿童对各种事物有了准确的印象和理解,对于人物心理有了真切、 细致的体验。 儿童在诵读倾听的时候,产生强 烈的求知欲,得到满足的愉悦感,同时逐步习得成熟的语言状态。 提高儿童文学素...

《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","儿童文学语言","形象性","生动性","音乐性","简洁性","幽默性" 收藏

以1例有严重言语障碍的唐氏综合征儿童为个案,以训练发音器官和培养沟通能力双管齐下为辅导途径,合理运用图片交换沟通系统,探讨综合辅导的有效策略。辅导后,个案在发音的清晰度和沟通的主动性上有明显的进步。

《现代特殊教育》 2016年11期 关键词: "言语障碍"," 康复训练"," 个案研究" 收藏

乡土语言体现了中国儿童文学的文化真实性,是中国儿童文学作品独特风格的构成要素之一,其翻译质量影响着儿童文学外译风格再造的成败,具有重要的研究价值。曹文轩的作品具有鲜明的乡土语言特色,是中国儿童文学作家...

《外语教学》 2020年01期 关键词: "儿童文学翻译"," 乡土语言"," 风格"," “求真—务实”" 收藏

目的:通过比较孤独症儿童、发育迟缓儿童和语言障碍儿童早期语言表达水平的异同,探讨神经发育障碍儿童早期语言发展的普遍规律与特殊表征。方法:采用《汉语沟通发展量表(词汇和句子)》对比学龄前孤独症儿童、发育...

《中国临床心理学杂志》 2020年03期 关键词: "孤独症"," 发育迟缓"," 语言障碍"," 语言表达"," 《汉语沟通发展量表(词汇和句子)》" 收藏