小学低段识字教学
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小学语文低段识字教学方法初探
识字是小学低段语文教学的主要内容，在小学语文教学中具有重要地位。小学低段识字量大任务重。实践中，要重视教师的课前备课和学生的课前预习，教学中采取找规律，编字谜，利用造字规律等方法识字，用开火车，学习竞...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期关键词: "小学语文","低段","识字","方法" 收藏