生活数学

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小学几何知识是小学数学的重要组成部分,它不仅是为了理解和掌握有关的基础知识,更重要的是发展空间观念。小学几何属于经验几何或实验几何,包括简单的几何图形的认识、变换、位置与方向认识、周长、面积与体积的计...

《学生之友(小学版)》 2012年06期 关键词: 收藏

数学教学是中职教学中的必修课,在整个教学过程中占据重要位置。数学是中职生学习其他课程的基础,影响着他们今后的学习和工作,因此,研究巧妙的数学教学方法,提高学生的学习兴趣,在中职教育中具有重要的意义。

《语数外学习(高中版中旬)》 2013年11期 关键词: "中职数学"," 生活化教学"," 研究"," 实践" 收藏

<p>新课程标准给小学数学教学提出了新的要求，即培养学生利用数学思维解决实际生活问题的能力。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期 关键词: "小学数学","生活化","教学","方法","探究" 收藏

《数学课程标准》明确提出：“针对问题情境，学生综合所学的知识和生活经验，独立思考或与他人合作，经历发现和提出问题、分析问题的全过程，感悟数学各部分内容之间、数学与生活实际之间、数学与其他学科之间的联系...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "课堂教学","生活化","数学素养" 收藏

<p>小学数学是与生活实际联系最为紧密的小学学科，很多小学生在生活中遇到的简单问题，都可以在数学学习中得到体现和解答。<br/></p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "小学数学","生活情境","教学应用" 收藏

小学数学是学生学习数学知识的基础，由于年龄限制，学生理解能力普遍不高，给数学学科的学习造成了障碍，利用生活情境开展数学教学，可将抽象的知识转化为形象化的事件，激发学生学习兴趣的同时，还能提高学生学以致...

《科学中国人》 2015年7期 关键词: "生活情境","小学数学","教学" 收藏

教育与生活的关系极为密切，教育家杜威认为，教育即生活,陶行知则说：“生活即教育”初中数学教育也不例外，生 活是数学教学的起点, 也是数学教学的归宿。因此，初中数学教学的生活化是数学教师值得深入探究的新...

《文化产业》 2015年1期 关键词: "初中数学","生活化","教学","途径","方法" 收藏

数学课程的改革应该把数学教学与实际生活紧密结合起来， 确保教学应该以学生的已有经验为基础， 加强学生把实际问题转化为数学 模型的能力。此外，教师在数学教学时，还应该引导学生从生活实际、 生活经验以及日...

《科技创新导报》 2015年9期 关键词: "小学数学教学","生活化","情趣化" 收藏

<p>健康老人的“ 数学生活”</p>

《现代养生》 2015年2期 关键词: "健康老人的“","数学生活”" 收藏

数学是一门广泛应用的学科，其源于生活，用于生活，且高于数学，因此，数学教师在教学的过程中要注重将实际生活与数学知识相联系，这样既可以巩固数学知识的应用，又可以培养学生的数学学习兴趣，激发学生的数学求知...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "数学","应用","实际生活","数学生活化" 收藏