高中生物有效教学
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搜索到与“ 高中生物有效教学”相关的文献共 4条

浅谈提高生物有效教学中对学生兴趣的培养
新课改必须面对的一个问题就是如何提高课堂教学的有效性,使课堂教学效益最大化。为此我设计了一个简单的问卷,也做出了相应的问卷分析(均见附录),调查了我校200名不同层次的学生,旨在了解他们对生物学习的兴...

《中学生物学》 2013年06期关键词: "新课程"," 课堂教学"," 有效性"," 学习兴趣" 收藏
高中生物“四段式”有效教学模式的探讨
<p>课堂教学的有效性是教学工作者毕生追求，如何进行有效的课堂教学，笔者结合长期教学实践，总结出“四段式”有效教学模式，对如何提高课堂教学做一些有益的尝试。<br/></p>

《考试与评价》 2014年4期关键词: "高中生物“四段式”有效教学模式的探讨" 收藏
高中生物课堂有效教学策略的实践及研究
高中生物课堂的有效教学目的是为了实现学生的高效学习。因此，高中生物教师在教学过程中，要注重生物知识在课堂中的运用，让学生在教师设置的课堂活动中进行有效的生物知识学习。文章主要从有效教学的含义、有效教学...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期关键词: "高中生物","有效教学","策略" 收藏
在高中生物课堂教学中实施有效提问的几点策略
课堂教学是一个相对复杂的过程,而提问则是其中一个非常关键的环节,有效提问则是一门较为复杂的艺术。所有的教师都会在教学中向学生提问,但很多教师在提问中存在较多问题,如问题没有明确的目的性、问题无层次性等...

《中学生物教学》 2016年22期关键词: 收藏