说的能力
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资本主义国家关于论证累进税率有利于实现公平税负的一种学说。其基点是收入公平理论,认...持这种观点的学者较多，特别是到近代和当代，这种观点几乎占据统治地位。根据衡量能力的标准不同，能力说可分为客观能力说与主观能力说等。

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如何培养学生的听说能力
<正>2009年河北省普遍采用了新课标教材。俄语《课程标准》规定:俄语教学应以主题活动为主,突出交际,让学生通过直接参与俄语实践活动来发展他们的综合语言运用能力。

《中学俄语》 2010年Z1期关键词: 收藏
提升高中学生英语听说能力的策略探究
英语是一种语言，听、说、读、写四项是语言学习的基本技能，其中听是英语教学的基础，说是英语教学的重要目标。然而，长期以来，听说课堂的枯燥、应试教育的荼毒，加之国内对话环境的缺乏，导致学生对英语听说的淡漠...

《考试与评价》 2014年9期关键词: "高中学生","听说能力" 收藏
浅谈高专韩国语专业学生的听说能力培养
五年制高专韩国语专业学生的专业课学习归根结底就是这门语言在日常生活中应用能力的培养和提高，而韩国语能力应用的主要范畴与所有外语一致，均为语言的听、说能力。这两者在教学中占据核心地位。...

《考试与评价》 2014年3期关键词: "韩国语教学","听说能力" 收藏
还学生“说”的空间提高口语表达能力
学生口语能力的培养仅仅靠几节“口语交际”课是不够的，笔者认为在阅读教学中还应加强“说”的训练。只有给学生创设平台，让学生大胆地“说”，才能达到阅读教学的目的。笔者谈一下阅读教学中如何加强“说”的训练。...

《黑河教育》 2015年10期关键词: "还学生“说”的空间","提高口语表达能力" 收藏
例谈中学生英语听说能力的培养
听说读写是学习英语的四项基本技能。在学习英语的起始阶段，教师如果注重培养学生良好的听的习惯，注重创设学生活泼地说的情境，就能最大限度地提高学生学习英语的兴趣，培养出更多英语人才。...

《课程教材教学研究（教育研究）》 2015年3期关键词: "中学生英语","听说能力" 收藏
如何培养初中学生的英语听说能力
英语教学的最终目的正是为了培养学生运用英语进行交际的能力，新课程标准也特别强调了英语听说能力的训练和培养。在英语课堂中，我们应运用多种教学手段，培养学生的英语听说能力。结合教学实践，谈谈如何培养初中学...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期关键词: "初中" 收藏