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1951年的 《普通中学数学科课程标准草案》中对中学数学教学应注意的事项规定: 1.设...“应当引导学生在学好概念的基础上掌握数学的规律（包括法则、性质、公式、公理、定理、数学思想和方法），并着重培养学生运算的能力，发展学生逻辑思维的能 ...
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<p>初中数学道德思想渗透总体目标是：通过数学知识的学<br/>习实践，形成良好的个性品质和初步的辩证唯物主义思想，形<br/>成爱国主义思想。</p>
《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "要求" 收藏
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