现实情境
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初中数学教学中运用情境发现法实践与反思
在初中数学教学中,情境发现法是一种创新的教学方法,可以调动学生的学习积极性,启发他们思维,使其主动探知,发现问题,提出问题,解决问题。本文作者从如下几个方面对情境发现法的实践进行了反思。

《学生之友(最作文)》 2012年05期关键词: "初中数学教学"," 情境发现法"," 实践与反思" 收藏