探究评价

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帕雷特和哈米尔顿认为可以从以下两个方面来讨论:①阐明式评价的有效性问题。尽管阐明式...阐明式评价可以大规模实施,其程序如下:探索阶段以小规模实施为主,到探究阶段便可以选择评价焦点,扩大评价样本,开始大规模地实施评价。b.阐明式评价的结果 ...

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  • 村镇灾害方法研

    本文结合汶川地震总结了村镇灾害的特点,在此基础上对比城市灾害,剖析了村镇灾害发生的原因,进一步指出研究村镇灾害评价方法的必要性和紧迫性。同时就国内地震、地质灾害研究方法进行了概况总结,主要从层次分析法...

    《防灾减灾学报》 2009年02期 关键词: "村镇灾害"," 地震灾害"," 地质灾害"," 层次分析法"," GIS技术" 收藏

  • “以生为本”的大学英语课堂教学

    本文探讨在多媒体网络环境下对大学英语课堂教学评价体系的创新和完善,突出“以生为本”,让学生参与课堂教学评价,重视评价的反馈作用,以期能够提高英语教学的质量,对教师的专业成长及现代教师角色的多元化起到决...

    《考试与评价》 2014年2期 关键词: "以生为本","大学英语课堂教学","评价" 收藏

  • 对采光权估方法的

    <p>所谓采光权,是指不动产的所有人或使用人享有从室外获取适度光源、热源的权利。采光权为基本人权之一种,是人类固有的自然权利。<br/></p>

    《科技创新与应用》 2015年28期 关键词: "采光权","损害","评估方法","探究" 收藏

  • “以生为本”的公共体育教育改革

    “以生为本”的体育教育评价观对于促进学生的全面发展和教师的专业成长具有重要作用,然而传统的体育评价模式过度重视教师的体育教学效果,极大忽略了学生的主体性。...

    《当代体育科技》 2015年16期 关键词: "以生为本","体育教育","教学评价" 收藏

  • 关于信息技术环境下教学课程的 多元学习体系构建

    在信息技术飞速发展的背景下,信息时代已经到来,利用信息技术进行各种工作已经成为了普遍趋势。对于教学活动而言,学习评价是教学课程的一个重要环节,在教育不断发展进步的情况下,需要学习评价更加多元化和高效化...

    《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "信息技术","多元化","学习评价体系" 收藏

  • 公路设计的安全

    随着我国科技的不断进步,社会不断的发展,交通安全问题也越来越受到人们的重视,公路的交通安全与公路的设计有很大的关系,所以,在公路设计之初,应该重点考虑公路设计中的不利因素,尽早的消除交通安全设计上的漏...

    《科技创新与应用》 2015年26期 关键词: "公路设计","安全评价","交通" 收藏

  • 企业 内部控 制 指标体 系的

    摘 要: 完善的企业内部控制评价指标体系可以有效地对企业内部控制的开展进行检查与验收, 有效监督企业内部控制部门的执行情况, 从而 帮助企业的运营状况进行科学的、 准确的评价结果。建立健全的内部控制评...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "评价指标","权重","测算" 收藏

  • 林业调查规划在林业生产的意义

    摘 要:在改革开放以来,随着我国经济的不断增长以及社会的不断进步,我国的林业建筑工程行业也获得了一定的发展。 然而,在当下 的林业调查规划与设计中仍旧存在着一部分会对整个林业工程建筑行业产生不良影响的...

    《科技资讯》 2015年1期 关键词: "关键词","林业调查规划","林业生产","意义评价" 收藏

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