教材使用建议
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1950年7月教育部颁发普通中学《数学教材精简纲要 (草案)》指出: 精简的目的在求教学...在“三三”制中学和“三二”制中学并存的时期内，两者的初中数学教学内容应该相同，并使用同一套教材。还认为，“三三”制中学数学教学大纲所规定的教学内 ...

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部编《道德与法治》一年级上册教材解读及使用建议(上)
2016年秋季开始投入使用的部编小学一年级《道德与法治》新教材,强调凸显儿童的主体性及生活世界,在编写理念、呈现形式等方面展现了许多新的特点。建议教师在施教时,从道德与法治两个视角,挖掘教材,展开教学...

《中小学教材教学》 2016年12期关键词: "生存能力"," 独立思考"," 道德良善"," 法治素养" 收藏