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是美国心理学家R·W·泰勒提出的一种课程评估模式。泰勒在所著《课程与教学的基本原则》...他提出的模式框架由4个核心问题(即合理地编制课程计划所必须回答的问题)所组成:(一)学校应当力求达到哪些教育目标?(二)为达到这些目标应当尽可能提供 ...
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