生本教育理念
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遵循多样性教育理念创新生物学本科人才培养体制——以两类国家级生物学人才培养基地为例
文章在详细分析了两类国家级生物学人才培养基地的差异性后,总结提出了建立创新型生物学本科人才体制需要重点把握的几个问题。

《高等理科教育》 2007年06期关键词: "生物学"," 人才培养基地"," 多样性"," 创新"," 本科人才培养体制" 收藏