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根据1979年颁布的《中小学美术教学大纲(试行草案)》的规定和从初中美术试用课本内容来看...通过手工教学,使学生获得纸工、泥工(包括泥塑人物、动物)和其他地方性材料(如竹、木、麦秸、高粱秆等)制作的技能,并懂得工艺美术在日常生活和社会主 ...
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提高学生的艺术素养是初中美术教育中不可忽略的环节,开设美术课程是初中生接触艺术的有效途径。教师在教学初中美术时,要注重培养学生对美的感受,在充满艺术气息的课堂中创造和谐美丽的教学环境。美术课是衔接教师...
《考试与评价》 2014年12期 关键词: "初中美术","教学" 收藏
近年来,我国素质教育体制越来越成熟,新课程改革也在不断地完善,美术教育作为人文教育的重要组成部分在教学中发挥着重要作用。随着新课程改革深入学校,新的教学模式和教学理念在不断地出现。文本针对初中美术教学...
《考试与评价》 2014年9期 关键词: "合作学习","初中美术","教学问题","解决措施" 收藏
在学生们学习文化课的知识中,艺术类的艺术修养也是必不可少的。有些学生在学习生涯中,只看中了他们的文化课,往往会忽视他们的艺术修养。这一观点其实是错误的,学校既然安排了这项课程,也就意味着这课也是有他们...
《考试与评价》 2014年6期 关键词: "浅谈","美术" 收藏
现今社会信息技术高速发展,多媒体教学改革方兴未艾,是未来教学的必然趋势。本文在健美操训练的实践基础上,结合初中生的自身的特点,从教师和学生两方面深入分析多媒体技术在初中健美操教学中的优势。拓展健美操教...
《考试与评价》 2014年11期 关键词: "多媒体技术","健美操教学","优势" 收藏
一位著名画家曾经说过,“用一根线条去散步”,这句话表明线条对于绘画来说至关重要。美术课就是培养学生艺术审美能力,初中美术教学内容主要包括欣赏和技法两大部分,学生通过欣赏名师画作, 感受线条的魅力,技法...
《文学教育(下)》 2015年11期 关键词: "初中美术","线条画","教学" 收藏
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