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在当代社会,在两个世纪之交,美育作为一种以培养人们的审美意识和审美能力,提高人的全面...如席勒强调通过审美教育来培养人们感性和精神力量的整体达到尽可能的和谐,马尔库塞亦认为通过审美人格的塑造可以使人摆脱“单向度的人”的危险。总之,现代社 ...
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《美与时代(下)》
《美育学刊》
《剑南文学》
《文学界(理论版)》
《帕米尔》
《课堂内外(初中版)》
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