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把“从特殊到一般,由实验到理论”的推理方法引入教学的一种教学法。英国哲学家培根首次...将上述方法引入教学中，则可使学生通过对分散的知识进行综合、分析，归纳出因果关系，进一步了解有关规律，有助于对知识的全面理解和巩固。
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