五年高职

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[题目]阅读下列古文,回答问题。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神...蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。1.解释文中加点的词。焉:无以:骐骥:锲:利: ...

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  • 建设类院校产学研结合人才培养模式探析

    产学研结合是高等职业教育发展的必由之路。建设类五年制高职院校通过产学研结合开发人才培养方案,建立"4+1"教学模式,培养"双师型"教师队伍,校企共建实训基地等方式,创建了建设类五年制高职产学研结合的人...

    《徐州师范大学学报(教育科学版)》 2011年02期 关键词: "建设类五年制高职院校"," 产学研结合"," 人才培养模式" 收藏

  • 语文校本选修课程的开发方案探究

    笔者代表江苏省职业教育教学改革研究课题——“五年制高职语文选修课程的开发探究”课题组,介绍了课题组研制的《五年制高职语文校本选修课程的开发方案》,强调:校本选修课程开发要侧重学生人文素质与综合能力的提...

    《文学教育(中)》 2015年11期 关键词: "五年制高职语文","校本选修课程","开发方案","探究" 收藏

  • 后进生“成长记录袋”的实施与思考——以江苏城乡建设职业学院为例

    <p>后进生转化工作是高职院校一项重要工作,如何有效地开展后进生转化工作一直是一个热点问题。文章通过分析“后进生”的成因,提出了多元化、动态化、全方位、赏识性的后进生“成长记录袋”评价机制。</p>

    《重庆电子工程职业学院学报》 2015年3期 关键词: "成长记录袋","多元智能理论","后进生","评价机制" 收藏

  • 吴溉之在最人民法院履

    1949年9月29日,中国人民政治协商会议第一届全体会议通过具有临时宪法作用的《共同纲领》,第十七条明确规定:“废除国民党反动政府一切压迫人民的法律、法令和司法制度,制订保护人民的法律、法令,建立人民...

    《湘潮》 2015年10期 关键词: "吴溉之","最高人民法院" 收藏

  • 主题教学模式下培养学生

    随着我国经济社会的发展, 市场对高职人才的需求也随之变化, 不仅要具备扎实的专业技能, 对其职业道德、 价值观等综合素养的要 求也日趋明显。 如何培养顺应市场发展的高素质技能型人才, 锻造扎实的职业核...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "主题教学模式","五年制高职","专业课程","职业核心竞争力" 收藏

  • 案例教学法在护理专业《生物化学》教学中运用

    案例教学法是一种很独特的教学方法。本文以"氨的代谢"为例,探讨在五年制高职护理专业《生物化学》教学中应用的案例教学法。即在《生物化学》授课过程中,引入与课程内容密切相关的临床案例,通过教师引导、问题设...

    《科技视界》 2017年27期 关键词: "案例教学法"," 五年制高职护理"," 《生物化学》"," 教学" 收藏

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