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语出毛泽东《实践论》。他说:“认识的能动作用,不但表现于从感性的认识到理性的认识之能...毛泽东说：“许多时候须反复失败过多次，才能纠正错误的认识，才能到达于和客观过程的规律性相符合，因而才能够变主观的东西为客观的东西，即在实践中得到预想 ...
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从高职院校学牛职业发展与就业指导教育的现实诉求人手，对大学牛职业发展与就业指导课程模块设计、教学方法和实践平台建设等方面进行探讨，并就今后发展和完善提出建议，以提升学牛就业力，提高就业质量，关注学牛的...
《宁波职业技术学院学报》 2014年3期 关键词: "高职院校","职业发展","就业指导" 收藏
“就业为导向，能力为本位”是引领中职学校教育教学改革的指南。在这种背景下，如何建立适应就业导向的实践教 学模式将是中职学校教育改革的核心和关键。我校室内设计专业结合中等职业教育的特点和学生实践情况，...
《文化产业》 2015年7期 关键词: "职场化实训工场","教学模式","实训教学体系","行动导向教学法","校企合作" 收藏
诵读文言文是初中文言文教学的一项重要内容，然而在实际的文言文教学工作中，我们发现初中学生不大喜欢文言文，原因是文言文背诵篇目多，内容枯燥，再加上时代距离久远，文言语感差，大多数学生对文言文不感兴趣。如...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "文言文","诵读","指导","实践" 收藏
中学音乐教学既要利用好校内规范的教学资源,更要充分利用校外丰富、多层次的教育资源。面对新形势、新要求,教师应充分利用有限的上课时间,培养学生的音乐自学能力,尽最大努力指导学生进行校外音乐实践活动。
《中国校外教育》 2016年13期 关键词: "校外音乐实践活动"," 聆听"," 演唱"," 音乐编创" 收藏
综合实践活动的顺利开展离不开教师的有效指导。教师应该有意识地关注综合实践活动中的细节,巧妙设计教学活动,提高教师指导的实效性。关注细节,即关注学生理解中的困难节点,使其顺利迁移;关注方法中的关键节点,...
《生活教育》 2016年24期 关键词: "综合实践活动"," 教师指导"," 时效性"," 教学细节" 收藏
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