儿童游戏

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儿童游戏的本质是儿童的主体性活动。儿童自愿参加并能从中获得愉快体验是儿童游戏的主要属性。儿童游戏能够提高儿童的自我效能感,进而促进儿童的全面发展。教师采取合适养护儿童游戏的策略,有利于发挥儿童游戏的价...

《学前教育研究》 2007年03期 关键词: "儿童"," 儿童游戏"," 自我效能感" 收藏

<正>现代教育体现了教育主体哲学的思想,这一点在教育理论研究和改革实践中正不断地被接受、认同和深化。从最一般的意义上看,主体性可以说是人的主动性、独立性和创造性的高度概括。培养具有

《学前课程研究》 2007年03期 关键词: 收藏

学前儿童英语教育最重要的目标是培养儿童学习英语的兴趣,形成良好的语言氛围,培养孩子的英语语感。意大利教育家蒙台梭利说过:"游戏是儿童的工作"。本文旨在通过分析游戏的种类和游戏在儿童英语教学中的作用,探...

《山东英才学院学报》 2014年02期 关键词: "游戏"," 儿童英语教育"," 应用" 收藏

<p>儿童游戏在儿童身心发展、健康体格的形成、良好品格的培养、智力的发展和社会性的发展方面起着非常重要的作用。<br/></p>

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年2期 关键词: "拉祜族","儿童民间游戏","幼儿活动" 收藏

<p>民族民间儿童游戏是由劳动人民自发创编，在民间广泛流传和代代相传的，儿童喜闻乐见的游戏活动，反映着中华民族所共有的行为、思维、感情和交流的模式。<br/></p>

《课程教材教学研究（幼教研究）》 2015年2期 关键词: "民族民间","儿童游戏","创新" 收藏

<p>游戏水平低下是当前幼教实践中面临的重要问题。</p>

《教育导刊（下半月）》 2015年6期 关键词: "","儿童游戏","动作领域","动态系统理论" 收藏

<p>想象游戏能够促进儿童创造想象、创造思维和自我意识发展，而人格化玩具是促进儿童开展此类游戏的重要心理工具。<br/></p>

《教育导刊（下半月）》 2015年4期 关键词: "人格化玩具","想象游戏","心理工具" 收藏

<p>分析沙盘游戏治疗儿童注意缺陷多动障碍（ADHD）的临床效果。<br/></p>

《中国卫生产业》 2015年14期 关键词: "注意缺陷多动障碍","儿童","沙盘游戏" 收藏

假装游戏是儿童普遍存在的游戏现象，游戏、假扮和想象是儿童学习与发展的基本部分。文章集中梳理了已有研究对假装游戏与儿童发展关系的四种解释：关键作用关系，附加关系，等值关系，交互作用关系。在此基础上探讨了...

《教育导刊（下半月）》 2015年7期 关键词: "假装游戏","儿童发展关系" 收藏