探寻教育策略
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从束缚走向自觉——初中体育教学策略探寻
传统的教学，太过习惯于按规矩办事，更多地在用计划、程序、制度束缚着我们的手脚。行政管理，可以把有些人有些事关在制度的笼子里，而教学更多应上升到人性的高度，由内而外地激发学生学习的自觉性，真正地促使学生...

《考试与评价》 2014年8期关键词: "束缚","体育教学" 收藏