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教师要顺利进行教育活动所必须具备的特殊的业务能力。可概括为如下几种能力:(1)全面深刻...(6)和学生、家长、其他教师建立正常关系的交际能力。(7)能够根据学生的不同情况或意外情况,随机应变地采取恰当措施的能力。(8)因材施教的能力等等 ...
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体育教师的素质是决定体育教学质量的关键,为了更好地适应社会和教育发展的需求,高校体育教师应正确理解个体素质的内涵。本文根据素质教育的要求和人自身发展的需要,对21世纪我国高校体育教师应具备的知识水平、...
《吉林华桥外国语学院学报》 2005年02期 关键词: "21世纪"," 高校体育教师"," 素质结构" 收藏
以无锡科技职业学院示范院校的创建为例,以高职数据状态平台为依据,以“双闭合链”模式为理论指导,通过学院的IBM实训基地、物联网学院、服务外包职教集团、德国“双元制”教育中心等为主要办学实践载体,逐步形...
《宁波职业技术学院学报》 2013年6期 关键词: "示范院校建设","存在问题","双闭合链","举措成效" 收藏
教师德性是教师在长期教育实践活动中体认和获得的一种专业行为准则与专业品性,是一种能使教师积极有效地承担“教书育人”角色的内在精神品格,是推动教师充分发挥自身教育潜能的动力之源。从教师特有的专业性质来分...
《教育导刊(上半月)》 2015年10期 关键词: "教师","教师德性","教师职业道德" 收藏
农村语文教师的能力结构决定了广大农村孩子受教育的水平,所以对其能力结构的研究十分必要。农村语文教师必须 具备 “三三”能力结构,所谓“三三”能力结构,是指农村语文教师在教育教学中应该具备的能力系统,它...
《文化产业》 2015年1期 关键词: "语文教师","“三三”能力","教学互动场","教学技巧","多元互动" 收藏
农村教师队伍结构整体上决定着农村地区、农村学校的教育质量。通过对甘肃省C县农村中小学教师队伍结构现状的调研,发现目前西北农村中小学教师队伍结构存在的突出问题主要表现在农村中小学教师既超编又缺员:农村中...
《教育导刊(上半月)》 2015年7期 关键词: "西北农村","中小学教师","教师队伍结构","失衡问题" 收藏
随着社会的发展及教育改革的不断深化,学校体育被赋予了许多新的时代特色,学校体育教育也蕴含了许多更加先进的理念,传统的体育教学已经满足不了现时代学生对知识的渴求,已经越来越落后于时代的发展,实现体育教师...
《当代体育科技》 2015年6期 关键词: "智慧型体育教师","体育教师","能力" 收藏
40年来,尽管国家和社会的发展以及学生的英语水平和知识发生了很大变化,我国公共英语教师的知识结构却未发生太大变化,还是用较为扎实的语言技能、较为系统的语言知识和较为深厚的英美文学文化知识开展教学。这种...
《外语电化教学》 2020年01期 关键词: "公共英语"," 教师知识结构"," 专门用途英语"," 学术英语"," 基于文献"," 基于语步"," 教师发展" 收藏
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