高职护理教学

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近年来，随着物质生活水平的不断提升，人们越来越关注医院的护理质量水平，而医院护理人员在护理技术水平上的高低与人体解剖学相关知识的掌握程度有着非常密切的关系。但是，现阶段高职护理专业中人体解剖学的教学过...

《医学教育管理》 2015年6期 关键词: "高职护理专业","人体解剖学","教学改革","实践" 收藏

目的分析探讨病案导入式教学的实施方法和意义。方法从该:二零一二级高职护理专业，选取四个班级为研究对象，其中2个班级共86名学生为对照组，另外2个班级共80名学生为观察组。针对观察组学生实施病案导入式教...

《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "高职","护理专业","教学","病案导入" 收藏

本文从目前急危重症护理教学现状出发，对文中涉及到的预见性思维，预见性护理、高职单招、急危重症护理的概念做了界定，进而阐述了将预见性思维方式应用于《急危重症护理学》课程的理论教学和实训教学中的作用，并有...

《中国卫生产业》 2015年1期 关键词: "预见性思维","预见性护理","高职单招","急危重症护理" 收藏

通过对目前高职基础护理技术实训课程教学改革实践现状及问题的全面剖析，查找不足，在改革教学内容及方法、加强教师团队建设、改进实训室管理等方面有针对性地提出对策，为提升基护实训教学水平和培养高素质的护理技...

《高教学刊》 2015年21期 关键词: "护理技术","实训教学","教学改革","高职院校" 收藏

目前，医学高职:校学生对认为“有用“的内、外科等“大学科“感兴趣，而对五官科等学科由于自认为是“小学科“，而且在解剖上又比较复杂，所以缺乏足够的学习兴趣。同时，由于教师多采用讲授法等比较单一的教学方法...

《中国卫生产业》 2015年15期 关键词: "优化组合教学法","高职","五官科护理学","双语教学" 收藏

目的 采用鼓励式教育提高高职护理学生的自信心， 激发护生能动性， 提高学生学习的主观性。 方法 采用对照和调查问卷的方法， 对同 一班级的学生随机分成两组进行对照和问卷调查。 结果 鼓励式教育组学生的...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "鼓励式教学","高等职业教育","护理教学","高职护生" 收藏

案例教学法是一种很独特的教学方法。本文以"氨的代谢"为例,探讨在五年制高职护理专业《生物化学》教学中应用的案例教学法。即在《生物化学》授课过程中,引入与课程内容密切相关的临床案例,通过教师引导、问题设...

《科技视界》 2017年27期 关键词: "案例教学法"," 五年制高职护理"," 《生物化学》"," 教学" 收藏