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本世纪以来,音乐理论的研究也取得了长足的进展。其领域涉及中国音乐史学、民族音乐理论...以唱歌教材教法为音乐学科教育研究对象,强调教师的主导作用,以传授知识技能为主要教学任务,以及程式化的教学模式,在我国一直延续到七十年代末。值得欣慰的是 ...
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