美学修养
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美学是一门博大精深的科学。做为一名美容外科医师,虽然不必成为一个美学家,但对

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浅谈高师健美操专修学生创编能力的培养
阐述提高教师创新意识,应加强健美操及相关理论学习,多渠道积累动作素材,加强对乐曲实例分析,给学生提供实践机会,培养学生的创编能力.

《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2003年02期关键词: "创新意识"," 理论学习"," 积累素材"," 实践机会"," 创编能力" 收藏
初探琵琶教学的美感修养
摘要：演奏者以琵琶为媒介，运用琵琶的语言来抒发情感、表现音乐，在琵琶演奏的过程中可以展示音乐美，但由于琵琶演奏技巧的复杂性，一些演奏者在演奏时因为不能很好掌握演奏技巧而忽略演奏音乐美感...

《科技创新导报》 2015年1期关键词: "琵琶教学","美感修养","培养途径","文化内涵" 收藏