中学化学教学

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计算机多媒体是近年来兴起的一种高新应用技术，它综合了多种电化教学的功能。目前，我系的“面向２１世纪化学系列课程体系和内容的改革”课题组购买了多媒体计算机，配备了大屏幕投影仪，并已将其用于“环境化学”课...

《大学化学》 903年00期 关键词: 收藏

人口、能源、环境是人类面临的3大问题,而中学生是祖国未来的建设者,因此,怎样培养中学生的环境意识,保护好我们赖以生存的环境,是我们中学化学教学义不容辞的职责。一、结合现行教材,进行环境教育中学化学的...

《中学化学教学参考》 1990年Z1期 关键词: 收藏

随着中国加入WTO脚步声的日益临近,中国在下个世纪对有"创新意识"的人才需求也日益迫切。今年六月江泽民同志在全国教育工作会议上强调指出: "面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力摆到...

《新时代的脚步声》 2003年01期 关键词: 收藏

化学是一门实验学科，实验是化学的基础，在化学教学中，实验不仅是化学教学的重要内容，更是提升化学教学效益的重要手段，通过实验，可以激发学生对化学的兴趣，巩固新知，更重要的是它可为学生提供正确的学习方法，...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "初中化学","教学" 收藏

化学实验课作为高中化学探究的工具和教学基础，在整个化学教学的过程中以及引起学生的兴趣方面具有独特的作用。因此，教师在教学过程中应让学生积极参与到化学实验当中，并引导其通过利用自身的化学知识，基于现有的...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高中化学","实验教学","改进探微" 收藏

根据新课程改革理念和活动元教学设计原理,在教学过程中,教师应该从传统教学模式中的"教、授"走向"引、导"学习,可以采取多种活动方式引导学生积极主动参与,活动元教学设计就与之相符合的一种模式。

《中学时代》 2014年21期 关键词: "活动元"," 教学设计"," 乙醇" 收藏

<p>情境教学法在高中化学教学中有重要的应用意义，教师在教学中要注意利用多媒体、实验、课堂活动、引入日常生活等方式实现教学情境化，提高教学效果。<br/></p>

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "高中化学","情境教学法","应用" 收藏

作为一名长期奋战在教学一线的高中数学教师，笔者深知，高效的数学教学离不开教师和学生的全身心投入。然而，数学教学的效果却并非与师生的付出成正比的，很多学生的数学学习成绩也并未随着学习时间的增加而提高，我...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "教与学","高中数学" 收藏

培养学生“问题意识”不仅是一个教学方式问题，而且还是一种教育观念问题。在中学的化学课堂教学中，培养学生的问题意识日益引起了老师们的重视，同时学生问题意识的培养也应成为课堂教学的重要目标和组成部分。...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "中学化学","课堂教学","问题意识","培养" 收藏

在我的教学过程中，都会碰到一些数学学习成绩不理想的学生。怎样做好这些学生的转化工作，是我们每个教师必须认真对待和认真研究的问题。在这方面我摸索积累了一些经验，取得了一定的教学效果。本文就小学阶段“后进...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "小学数学","教学" 收藏