培养探究能力

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探究性学习即“学生在学科领域或现实生活的情境中，通过发现问题、调查研究、动手操作与交流等探究性活动，获得知识、技能和态度的学习方式和学习过程。”传统的教学结构，是以教师为主体，教师成了课堂的主宰者，形...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "数学教学","培养聋生" 收藏

新课改提出了培养学生探究学习能力的目标，本文结合自己课堂教学的实践，阐述了高中英语探究学习的策略；创设问题情境，激发探究学习的兴趣；创造条件，激励探究学习的行为；科学评价探究的成果，使学生在探究学习的...

《考试与评价》 2014年9期 关键词: "探究学习","创设情境","引导探究","学习自主","探究学习" 收藏

在科学课教学中，教师要从学生身边熟悉的事物引入，培养学生进行探究的积极态度；创设丰富有趣的情境，吸引学生主动参与到探究活动中。如教学“身体的结构”这一课时，提出问题：人人都知道青蛙是捕虫能手，青蛙为什...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年7期 关键词: "学习","兴趣" 收藏

在课程体制不断改革的教育背景下，高中生物教学应当适应教育发展的需求，积极转变传统的填鸭式教学模式，正视学生的教学主体地位，将教学重心放在学生学习兴趣与自主学能力的培养上。...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "高中生物","自主学习","培养" 收藏

摘 要： 目前行动导向学习备受推崇， 的确有其先进之处， 但在有限的时间内、 有限的学习基础、 有限的设备条件下完全实现不太现实。这就要 求教师要适当引导， 最大限度的发挥设备用处， 尽可能调动学生的...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "能力培养","技能","","循环渗透","教学" 收藏

小学生的数学学习应是利用已有知识主动建构新知的过程,应该具有探索性和思考性。在数学教学中,要让学生经过探索,不仅知其然,而且知其所以然,帮助学生获得丰富的数学活动经验,提高学生的探究、发现和创新能力。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "小学数学","教学","探究能力","培养" 收藏

摘 要： 针对当前大学生创新能力培养的不足， 该文分析了科学研究和教学的特点， 对科研项目的内容进行有效的提炼， 将科研内容贯穿到课堂 教学理论教学之中， 革新理论教学内容； 提出将科研项目与课程设计...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "科研项目","教学","创新能力","培养模式" 收藏

<p>本文阐述了探究性学习过程中教师如何设置问<br/>题情境，激发学生思维引导学生从多角度分析问题，组织学生<br/>合作探究，提高学生的动手能力，在实践中培养学生思维的多<br/>样性。</p>

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "初中物理","探究","思维" 收藏

摘 要： 在当前的小学科学探究教学中存在着不容忽视的问题： 学生对探索过程参与不足和教师对探究教学认识不足。 小学科学教学的核心是 探究， 按新课标提高学生探究能力的要求， 因此该研究认为教师在教学中...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "探究","能力","主体" 收藏

词语是小学低年级学生语文学习的重点之一，以词语为突破口，是培养低年级小学生探究学习能力的最好途径。现以本人执教的苏教版第四册第24 课《问银河》为例加以阐述。《问银河》这篇课文，许多老师通常是一段一段...

《黑河教育》 2015年10期 关键词: "以词语为突破口","探究学习能力" 收藏