语境教学

更新时间:-- | 阅读量: 104

语文教学与其它学科教学的区别大概在于:学习数、理、化、外语等,学生课堂上都是由原来的"无知"到老师讲解后的"有知",自然就觉得奥妙无穷;可一篇语文文章,中国字一般都认得,有时经老师课堂上天花乱坠地一...

《皖西学院学报》 1997年02期 关键词: 收藏

商务英语专业国际贸易课程一直为很多从事商务英语教学和研究商务英语的人士所关注。这门课程具有较强的实践性和理论指导意义,如何将这门课程成功的展现在课堂并传达给学生成为我们研究的课题之一。为此,本文提出了...

《希望月报(上半月)》 2007年03期 关键词: "商务英语"," 国际贸易"," 情境教学" 收藏

本文讨论了大学英语教师利用现代信息技术进行英语教学的必要性,分析了现代信息技术教育应用于大学英语教学的益处与易出现的问题,指出教师应如何结合教材、环境、对象及目标探索并充分利用现代信息技术和传统教学法...

《新乡教育学院学报》 2008年02期 关键词: "教师"," 现代信息技术"," 大学英语"," 教学模式" 收藏

语言学习是实践性较强的系统工程,语言环境对第二语言的习得起着重要作用。由于国情所限,我国大学生的英语学习缺乏真实的语言环境,其英语语言能力的培养和提高受到较大制约。以二语习得等理论为依据,结合当前我国...

《沈阳工程学院学报（社会科学版）》 2009年04期 关键词: "大学英语课堂教学"," 语言学习环境"," 有效策略" 收藏

从开课对象、教材和教学内容选择、教学手段的运用以及反馈评价体系的构建等方面对环境科学导论的双语教学进行了设计和探讨,为推进环境科学课程双语教学改革,以期为环境科学相关专业课程的双语教学模式提供参考和借...

《高等理科教育》 2012年02期 关键词: "环境科学"," 双语"," 教学设计" 收藏

为实现中职英语有效教学,英语教师必须构建优良的课堂环境。本文认为优良的课堂环境具有六个特征:有安全感、井然有序、愉悦、师生关系融洽、合作以及适宜课堂讨论,并且提供了相应的策略来实现优良课堂环境的六个特...

《语数外学习(高中版下旬)》 2013年11期 关键词: "中职英语"," 有效教学"," 课堂环境" 收藏

情境教学法是李吉林老师在借鉴相关理论基础之上，经过多年的实验研究所创设的一种现代教学方法。在新课程改革的推力之下，针对情境教学法的研究也越来越多。本文主要针对如何在小学语文课堂中有效应用情境教学法展开...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "情境教学法","小学语文","应用" 收藏

英语的学习，从根本上来说就是对语言的学习，它有别于其它学科的关键在于：英语是一种语言学习形式。正因为这样，初中英语应该重点研究语境教学，这是教师做好英语教学和学生学好英语的关键所在。在新课改的背景下，...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "新课改","初中英语","语境教学","对策探析" 收藏

初中英语语法教学中，情境创设是非常重要的教学方式，能营造良好的课堂气氛，提高学生自主运用语法的能力，从而提高教学效率。本文主要结合自身教学实践，就初中英语语法教学中如何创设情境谈谈自己的看法与体会。...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中英语","语法教学","情境创设" 收藏

情境教学法主张创设感性的学习氛围，倡导学生在喜闻乐见的环境影响下探索问题，接受新知，最终实现认知上的飞跃。情境教学法的基本理念就是借助情感对认知的促进和强化作用，让情感成为学习活动的催化剂。认知是情感...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "英语","情境教学" 收藏