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指教师具有歌唱呼吸的理论知识和能够指导学生正确运用的技能。它是歌唱发声的动力。...因为这样气息只能吸到肺的上部，得不到横膈膜的支持，而只依靠胸腔，会使胸部以上的肌肉紧张，发出逼紧发直的声音、吸气时应保持胸部自然挺起，即不下塌，也不要绷得 ...
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