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指教师训练学生具有独立的识谱能力,发展与培养学生的音乐听辨力、感受力、记忆力...④视唱练习必须离琴独立识谱，若遇到难点，可用琴声提示，帮助学生唱准难点，然后再离琴练习。练习新曲时，可适当放慢练唱速度，待练熟后，再按规定速度唱。训练中一般 ...
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