小学语文阅读教学

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语文是小学生最早开始学习的课程之一，也是学生整个小学阶段的学习重难点。学习语文是学生在今后学习其他的课程的基础和前提，其中，学生阅读能力的培养是语文学习的重要内容之一。笔者围绕着学生语文阅读能力培养的...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "小学语文","阅读能力","培养","策略" 收藏

古人云：“书读百遍，其义自见。”这足以说明多读书的好处，但是一味地强调多读，而不教给学生读书方法，不注意读书的多样化的形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。为了保证低年级学生的阅读质量，提高低年级学...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "语文教学","学生阅读" 收藏

每一个长期奋斗在教学一线的教师都很清楚阅读对于语文教学的重要性，而尽管广大教师也一直都在努力提高语文教学过程中学生的阅读水平，但结果却一直不如人意。其原因归根结底就是阅读教学的有效性低。因此，提高语文...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "苏教版","小学语文","阅读","有效性教学" 收藏

《语文课程标准》说：“时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。”因此，在小学阶段，通过对学生...

《考试与评价》 2014年6期 关键词: "小学语文","教学","个性化阅读","建议" 收藏

<p>语文课程标准指出：“听说训练要贯穿在语文教学的各个环节之中。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "小学语文","阅读教学" 收藏

对于山区小学语文课堂而言，应该摒弃那些花哨、形式化的东西，还学生一片安静的天空。静并不是尴尬的沉默，静并不是思维停滞的沉寂。静是一种态度，一种习惯，它的本质是求真、务实。还“静”于课堂，是对课堂的净化...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "静","思维","真味","想象","情感" 收藏

小学语文阅读教学是初步培养学生阅读兴趣，提升阅读能力的启蒙阶段，要实现新课程提出的阅读教学目标，教师不仅重视阅读教学，同时需激发学生的阅读兴趣；注重感悟，培养语感；注重积累，丰富语言知识，并通过大量的...

《考试与评价》 2015年10期 关键词: "小学语文","阅读","教学语感","综合能力" 收藏

近期我校开展的“倡导幸福教育，建设幸福学校”活动，旨在倾力打造书香校园，营造“阅读·分享”的文化氛围，让书香弥漫校园，让文化充盈心间。一年级“好书与你分享”，二年级“读书推介会”，三年级“好书共读”,...

《考试与评价》 2015年9期 关键词: "语文","几点体会" 收藏

阅读教学，首先是阅读，然后才是教学。作为教师，我们很有必要冷静下来，认真思考一下：怎样才能根据自己的实际情况，根据学生的实际情况，在原有教育理念的基础上改革和创新？就阅读教学而言，摆在我们面前的是如何...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "阅读教学","解读文本","策略" 收藏

小学语文阅读拓展教学的关键环节是教师在语文拓展阅读教学时注重激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。这一点要求教师要引导学生进行有创意的阅读，并在此基础上进行思维拓展与创造，基于此还要对文章提出自己...

《考试与评价》 2015年4期 关键词: "小学语文","阅读拓展","教学策略","教学实践" 收藏