数学教学语言
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数学语言是指数学学科中的概念、术语、符号和公式等,他们都有确切的涵义,反映着数学知识......学语言的使用，包括口头的和书面的，如果发现错误，应及时纠正。数学语言的训练，要注意与教学内容配合，做到有计划有目的地进行，并贯彻始终。

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让数学教学语言更具艺术魅力
语言是人类交际的重要工具。作为课堂教学,主要是运用语言的形式向学生传道、授业、解惑。因此,教师的语言表达能力直接影响着教学的效果。要提高教学质量,就必须研究教学语言的艺术性。那么,如何让数学教学语言更...

《新作文(教育教学研究)》 2011年14期关键词: 收藏
在数学教学中培养学生的语言表达能力
数学教学过程是教师引导学生进行数学思维活动的过程,思维的发展同语言的发展是紧密相关的,思维需要借助语言来表达,语言的准确性体现着思维的严谨性,语言的条理性体现着思维的逻辑性。由于低年级学生语言组织能力...

《中小学数学(小学版)》 2014年03期关键词: 收藏
浅谈数学课堂教学中无声语言的运用
在教学中，大多数数学教师只注重有声语言及黑板等教学用具、教学媒体的运用，忽略了教学中的无声语言，其实无声语言在教学中是十分重要的教师微笑的表情和恰当的手势、眼神、姿势的总和，不仅能向学生传递信息，表达...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期关键词: "小学数学","无声语言","运用" 收藏
例谈小学数学课堂教学怎样使用趣味语言
具体形象是小学儿童的思维的基本特点，而数学学科具有高度抽象的特点。鉴于两者的矛盾，小学生学习数学是比较困难的。本文从课堂趣味语言的角度，去探讨了解决这一矛盾的一些方法和实例。...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期关键词: "数学","课堂","趣味语言","在数学教学中巧妙地运用幽默","可使教师的讲课变得风","趣","睿智","具有一定的艺术魅力","有助于学生去理解","接受和记","忆新知识。生动","有趣的课堂语言","能激发学生的求知欲和学","习热情","能增加学生学习的安全感","活跃课堂气氛。能弥补数","学教学内容的枯燥","呆板","使学生能从原以为无趣的课堂中得","到意想不到的享受和乐趣。" 收藏