高中英语词汇教学

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词汇是英语教学的基础，也是影响学生英语提升的关键所在。但是，在当下的高中英语教学过程中，教师对待英语词的教学采取的往往是一带而过、一读就可的方式，很少关注学生对词汇的记忆及掌握情况。因此，本文笔者将就...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "高中英语","词汇","教学","有效性","方法" 收藏

词汇是构成英语的最小单位，而词汇教学效率的高低也直接影响着英语教学效率的发展。所以，如何开展有效性的词汇教学，在高中英语教学中占据着重要地位。本文笔者主要是结合自身教学实际分别从三个方面进行了词汇教学...

《考试与评价》 2014年5期 关键词: "高中英语","词汇教学","方法","发展" 收藏

本文从当前阅读课中词汇教学存在的误区出发，通过对人教版教材中一些词汇教学的实例分析，提出了读前激发感知词汇、读中理解掌握核心词汇、读后提升词汇等策略，旨在提高词汇教学的有效性，促进学生词汇学习的能力。...

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "词汇教学","阅读前" 收藏

<p>高中英语词汇教学现状及成因分析</p>

《文学教育（中）》 2015年12期 关键词: "高中英语词汇教学现状及成因分析" 收藏

摘 要： 词汇教学是语言教学的一个有机组成部分， 词汇是语言的建筑材料， 掌握的词汇是语言学习的基础。教师应该重新思考传统的教学词 汇， 科学的词汇教学策略的构建是用来提高词汇教学的效率， 促进提高学...

《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "高中英语","词汇","教学","策略" 收藏

英语词汇是高中英语学习的重要内容之一，作为一名高中英语教师，一定要采取科学有效的方法做好英语词汇教学工作。在实际教学中，教师可以运用多媒体技术、具体的语言环境、构词法等激发学生英语词汇学习的兴趣，提高...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年8期 关键词: "英语","词汇","教学" 收藏

作为英语教学的基础环节，英语的词汇教学历来都很受重视。随着近年来英语教学改革的不断深入，很多从事高中英语教学的教师都在探究英语词汇教学的新方法。本文以词块理论为指导，探讨如何将这一理论应用到高中英语词...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年10期 关键词: "词汇教学","词块理论","现状分析","策略研究","实施","措施" 收藏

在当前我国英语阅读过程中词汇会直接影响学生英语阅读的能力，在某种程度上学生单词量会直接影响他们信息获取和逻辑理解能力，最终导致学生英语阅读水平的降低。我国还缺乏对于英语阅读词汇教学的认识，英语教师不重...

《教育界》 2015年1期 关键词: "英语阅读","词汇","教学","高中" 收藏

叙事教学法具有教学活动的多元性和情境性，能够保证学生对教与学的参与性。叙事教学法改变了传统的英语词汇教学模式，我们要根据内容不同，选择不同的方式开展叙事化教学，通过对词汇进行整体归类，实现词汇教学叙事...

《考试与评价》 2015年9期 关键词: "叙事教学法","高中英语","词汇" 收藏