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<p>就工学结合模式下,提出了“基于工作过程”课程设计与开发思路,以及教学过程中采用“基于工作过程”能力培养的6阶段教学方法,整个教学改革过程突出工学结合的思路。</p>
《宁波职业技术学院学报》 2011年2期 关键词: "工学结合","PLC课程","实施过程","考核改革" 收藏
针对高职PLC传统教学方法与日前国内高职实施的项日教学法存在的不足,提出了将传统教学法与项目教学法相结合,在第一个项目中采用传统的教师讲解、学牛跟做的方式,之后冉进行项日教学。结果表明,该方法可操作性...
《宁波职业技术学院学报》 2012年2期 关键词: "高职","项目教学法","PLC","教学改革" 收藏
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