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教学设计中的重要环节。教学设计的一切活动是为了学习者的学习。...对学习者分析要从两个方面进行:(1)分析学习者从事该学习产生影响的心理、生理和社会的特点,包括年龄、性别、认知成熟度、学习动机、个人对学习期望、工作经历、生活经验、经济、文 ...
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本文从专科院校学生目前学习英语的实际情况出发 ,探究了这一类学生学习英语的各种目的、复杂的动机及面临这一复杂局面所应采取的相应举措
《南京工业职业技术学院学报》 2002年04期 关键词: "英语学习的目的、动机"," 措施" 收藏
随着信息技术和网络技术的快速发展,信息技术环境下学习动机的研究越来越受到大家的关注。为了准确地认识到信息技术环境下学习动机的研究现状,通过内容分析法,分析了CNKI 上2001—2014 年发表的关于...
《数学教育学报》 2015年4期 关键词: "信息技术","学习动机","内容分析","研究现状" 收藏
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