促进反思

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20世纪以卢卡契为代表,包括本亚明、布莱希特、布洛赫等人的学说的文艺理论。20至30年代...从这个意义上理解现代西方作品的形式,能加深对它存在价值的理解,加快我们对艺术形式的沿革及其所积淀的意识形态意味的深层反思,促进文艺理论中的形式论 ...

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  • 构建教师教学支架 教学专业化

    当前教师教学反思管理中存在诸多问题。在研究教师发展周期与知识结构的基础上,从教师发展阶段和教师的知识结构发展指向两个方面,构建促进教师反思的支架,为教师深度反思提供一种可能。

    《中小学管理》 2009年02期 关键词: "教学反思"," 反思支架"," 教案" 收藏

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