科学有效

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文章探讨了科学哲学思想在精品课程建设中的思想指导作用,明确了科学教育的目的,介绍了兰州大学"大气探测学"精品课程建设的背景,阐述了科学哲学思想对精品课程建设的重要意义及思想启发。

《高等理科教育》 2009年05期 关键词: "科学哲学"," 大气探测"," 精品课程"," 教育" 收藏

减负提质背景下如何实施科学的有效教学?有效教学是指教师在一种先进教学理念指导下采用适当行为和策略以引起、维持和促进学生的学习,使学生获得具体的进步或发展。科学教学中应该采用何种策略与行为呢?伟大的科...

《中小学实验与装备》 2011年05期 关键词: 收藏

通过教育实践和探究，笔者发现，在大班阶段，教师有意识地创造科学环境，让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法。同时密切联系幼儿的实际生活进行，幼儿对科学探究活动更加有兴趣，也得到了更大的...

《考试与评价》 2014年8期 关键词: "多种途径","科学教育","探索","实践","能力" 收藏

教师和学生是教学活动的主体参与者，因此要想实现有效性的教学就一定离不开两者的共同参与。本文笔者将结合自身教学实际来论述如何在初中科学教学中通过师生的共同参与、积极投入实现有效性教学。...

《考试与评价》 2014年1期 关键词: "初中科学","有效性","提升","方法" 收藏

科学课上学生的有效交流在整个教学活动中起着至关重要的作用，它是师生、生生间交往的纽带，它是学生深入学习科学的桥梁。本文从培养认真倾听的习惯、指导科学表达的要领、采用多样的交流形式、引导深入地交流探究等...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "科学课","有效交流","表达" 收藏

<p>科学教学的主战场在课堂，而课堂要有效，关键须学生主动参与、乐于探究。<br/></p>

《考试与评价》 2014年2期 关键词: "初中科学","设计" 收藏

小学科学课程要求教师必须精心设计教学活动，充分发挥实验在小学科学课教学中的功能和作用，让学生积极主动参与到实验活动中去，亲自感知实验所产生的各种现象和变化，通过认真观察、认真实验，培养学生的探究能力，...

《考试与评价》 2014年12期 关键词: "实验教学","演示实验","自主探究" 收藏

随着我国小学科学教育改革的深入和素质教育的全面推进，探究性学习的理念越来越受到重视。在《科学（3-6 年级）课程标准（实验稿）》中，明确提出科学学习要以探究为核心，探究既是科学课学习的目标，又是科学课...

《考试与评价》 2014年11期 关键词: "提高科学","探究效率" 收藏

中学阶段是培养学生合作意识和团队精神的重要阶段。在近些年的教学中，发现很多学生的协作能力、共享精神还有待发展。在下文中，笔者就将结合自身的教学实践和经历简要论述一下如何在初中科学的教学中开展小组合作教...

《考试与评价》 2014年7期 关键词: "初中科学","有效教学","小组合作","学生","发展" 收藏

随着我国教育事业改革的不断深入，我国教育事业取得了飞速发展，有效的为我国社会发展对人才的需要提供了保障。近年来，我国对教育事业的重视越来越高，使得我国教育规模不断扩大，在这个竞争激烈的社会上，未来的竞...

《新课程评论》 2015年10期 关键词: "职高","思想政治","课堂教学","有效性" 收藏