体教专业

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1952年颁发的《师范学校暂行规程 (草案)》,首次规定了师范学校、幼儿师范学校、师范...师范生要学习政治、普通文化科学和小学教育专业知识和技能,学习的方面较广,更需要有较多的教学时间;同时要有一定的劳动时间,进行劳动锻炼,并且获得一定 ...

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  • 两年制英语导游学内容系的改革

    为主动适应社会发展需求,英语导游专业教学改革要抓住教学内容体系改革这一难点,针对职业岗位及岗位群的要求,确立人才培养目标和培养规格,构架较为科学的理论、实践教学内容体系,探索旅游一线技术型导游专业人才...

    《中国职业技术教育》 2005年07期 关键词: "教学改革"," 四步实践教学法"," 英语导游"," 两年制" 收藏

  • 关于初中起点五年制中医课程系和学内容改革的调查研究

    为培养适应农村实际需求的实用型中医药人才,针对初中起点五年制中医专业的培养目标、专业课程设置、教学时数、教学内容与实际工作需求之间的差异,深入调查和研究传统教育模式下中医药院校毕业生的就业状况,农村医...

    《中医教育》 2006年03期 关键词: "中医专业"," 初中起点"," 课程设置"," 教学"," 改革" 收藏

  • 从素质育探讨普通高校学的改革

    普通高校体育教育专业体操教学为了更有效地适应素质教育,大力培养学生的各种能力,体操教学必须进行全面改革.针对目前体操教学存在的主要问题,要重新审定体操教学的培养目标和教学任务,重新修订体操教材,建立科...

    《伊犁师范学院学报(自然科学版)》 2010年02期 关键词: "素质教育"," 体育教育专业"," 体操教学" 收藏

  • 高职金融与证券学经营”一化人才培养模式的构建与实践——以重庆财经职业学院为例

    金融与证券专业“教学经营”一体化人才培养模式,是通过校企合作的方式设立金融服务公司,在课堂内完成专业培养方案的基础理论模块教学任务后,在进行专业理论模块教学的同时,组织学生进入公司经营岗位顶岗实训,形...

    《重庆高教研究》 2013年3期 关键词: "金融与证券专业","“教学经营”一体化","人才培养模式","金融服务公司" 收藏

  • 基于人文理念的学研究

    伴随现代经济的不断发展,以及知识经济时代的来临,社会发展对人才的要求也随之不断的提高。自我国施行改革开放政策以来,我国社会各方面的发展速度都不断的加快,社会经济也在明显的提升,所以,作为为社会培养高素...

    《当代体育科技》 2014年22期 关键词: "人文理念","体操专业教学","研究","教学改革","培养人才" 收藏

  • 高校转型背景下的困境与消解

    运用文献资料、逻辑分析等方法,梳理了我国体育教育专业的历史沿革,剖析了体育教育专业困境在宏观、中观和微观上的表现形式,廓清了体育教育专业困境产生的根源,厘清了高校转型背景下弥合体育教育专业困境的思路。

    《体育研究与教育》 2014年05期 关键词: "高校转型"," 体育教育专业"," 困境"," 消解" 收藏

  • 高师小学视域下“双师型”教师的培养研究①

    当前高师小学体育教育专业培养目标脱离小学体育实际,培养的学生不尽如意,如缺乏职业认同感,缺少新课程理念下对小学体育现状的了解与认识,缺少对小学体育教育教学的实践经历,缺少专业理论、教育理论知识的学习与...

    《当代体育科技》 2014年22期 关键词: "体育教育","双师型教师","实践技能","师资建设" 收藏

  • 篮球普修课程教学内容模块化研究①

    科学设计体育教育专业篮球普修课程的教学内容,为教育改革服务。以5所学校的篮球教学文件为研究对象,比较发现:5所学校对篮球普修课程的培养目标和教学任务的理解有不同的见解;5所学校选择的教学内容大部分相同...

    《当代体育科技》 2014年22期 关键词: "体教专业","篮球","教学内容","模块" 收藏

  • 浅析我国育院校田径学与训练改革与发展

    随着我国教育事业不断发展, 新课程标准的提出使得当前教学模式发生了重大变革。我国体育院校在培养体育人才以及改善体育专业教学的时候,采取了多种新模式,这些新模式教学在新时代赢得了良好的发展机遇。新时代教...

    《当代体育科技》 2014年22期 关键词: "体育院校","田径专业","教学","训练" 收藏

  • 高校财会实践系研究与探索

    随着时代的不断进步,社会对人才的应用要求也在不断提高.高校财会专业在教学的不断改革中改变了传统的教学模式,建立了专业的财务教学体系.本文就针对当前在高校财会专业实践教学体系作了深入研究与探索....

    《时代经贸》 2014年5期 关键词: "高校","财会专业","实践","教学体系","研究与探索" 收藏

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