激活教学
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即对语文教学质量的评析。它包括以下几项指标:①教学目标是否切合实际。...即教学中是否善于激活学生积极思考，是否重视听说读写基本技能的训练，是否重视学生性格的发展。④重点是否突出，难点是否准确。⑤教学方法是否生动有效。⑥知识传授中概念讲授 ...

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借鉴“336教学模式”激活信息课堂
杜郎口中学336开放的教学模式，令人惊奇而活泼的教学形式，把先进的教育教学理念得以真正落实，以课堂教学为突破口、主渠道，确实体现了“学生为主体”。这种“另类”的课堂教学，确实提高了教学质量和效益，取得...

《考试与评价》 2014年9期关键词: "教学模式","”激活信息" 收藏
历史教学中激发学生活力的探析
摘要:历史课总让学生感觉枯燥和没意思,总摆脱不了 “二流学科” 的尴尬境地,给了历史教学更高的要求和更大的挑战。但是,历史课却是德育的重要阵地,以及现实考试的压力,需要教师在课堂中激发活力,从而...

《科技资讯》 2015年1期关键词: "关键词","历史课堂","活力教学","激发兴趣","课堂教学" 收藏
创新应用信息通讯技术实现教育改革激发教学活力
2014普洱国际教育论坛于2014年5月26~28日在云南普洱成功举办。本次论坛以"创新应用信息通讯技术实现教育改革激发教学活力"为主题,由中国联合国教科文组织全委会、浙江大学与普洱市人民政府联合主办...

《国际学术动态》 2015年04期关键词: 收藏
谈有效课堂教学要素的激活
有效课堂教学要素的激活是提高课堂教学效益的根本要领。“有效课堂”要通过学生在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣；在学习态度上，从...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期关键词: "有效","课堂","要素","激活" 收藏
历史教学选取材料激活思维之我见
历史新课标将史料在教学中的运用，作为开展历史课程改革，实现历史课程目标的重要媒体和途径，在“课程目标”、“内容标准”及“实施建议”部分，分别就史料教学的作用、内容及条件等，提出了相应的要求与建议。...

《考试与评价》 2015年10期关键词: "历史教学","激活思维" 收藏
小议激活中职德育课堂教学策略
中等职业院校是我国现代教育不可缺少的组成部分，学校能否培养出数量足、素质优、德才兼备的的国家建设人才，在很大程度上取决于对中等职业学校德育教育的重视。然而，我国中等职业教育现有的德育模式已经很难培养出...

《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期关键词: "德育教育存在的问题","教师自身素质","课堂教","育","心理健康教育" 收藏