教学态势语
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“ 态势语”在语文教学中的运用
《诗经》有云：“言之不足，嗟叹之。嗟叹不足，歌咏之。歌咏不足，手之舞之，足之蹈之。”有声语言虽然是我们表达思想感情的重要工具，但它也有言不尽情，词不达意的时候。许多语言难以表达的情感就可用“态势语”来...

《课程教材教学研究（中教研究）》 2015年3期关键词: "“","态势语”","语文教学" 收藏