视听

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<p>大学英语教改后英语听力课程改成大学英语视听说课程，同时配合自主学习的模式以提高非英语专业学生的英语听说应用能力。</p>

《考试与评价》 2014年3期 关键词: "多媒体","多模态环境下大学英语视听说课程现状调查研究" 收藏

<p>视听资料是通过图像、声音载体记载的信息来反映案件事实的证据种类。</p>

《苏州大学学报（法学版）》 2014年1期 关键词: "视听资料","司法鉴定意见","采信规则" 收藏

数学课堂是完善和发展人的教育活动的重要阵地,教师只是数学学习的组织者、引导者和合作者,要引导学生在现实、生动、具体的情境下,去体验和理解数学知识的发生、发展的过程.在教学中,要注重数学知识间联系,用联...

《中学数学教学》 2014年04期 关键词: "数学新课标"," 情景创设"," 教学"," 设计" 收藏

在这个数字化音乐普及的今天，简单、便捷已经成为我们欣赏音乐和观看影片的习惯。不再需要打开Hi-Fi音响、5.1影院，连上手机或者机顶盒，我们就要获得最愉悦的视听体验。Sound bar，已经成为取代传...

《新潮电子》 2015年7期 关键词: "索尼2015数字音频新品发布会专访" 收藏

将体裁元素渗透到大学英语融合教学背景下的听说课中，构建以学生为中心的衔接性教学模式，从语法词汇和语篇体裁结构两个方面进行话语语篇建构，以满足学习者的实际需求，有效培养学生英语听说交际能力。...

《潍坊工程职业学院学报》 2015年2期 关键词: "EGP","ESP","融合教学","体裁分析","听说能力" 收藏

<p>在新的社会形势下，数字网络技术不断得到推广，推动了媒介时代的来临。</p>

《大陆桥视野》 2015年1期 关键词: "媒介融合视听转型背景" 收藏

面对零基础的法语专业学生，培养其自主学习能力是所有法语老师遇到的难题。笔者以法语视听课堂为研究对象，观察教师所采用的多样化教学策略的效果及其对学生自主能力培养的影响。通过课堂实践，笔者认为教师应以培养...

《兰州交通大学学报》 2015年5期 关键词: "自主学习能力","教学策略","法语视听课程" 收藏

由曾国祥执导的残酷青春电影《少年的你》,以激烈的影像风格、光线的巧妙运用和偷窥的视角三个方面,形成了青春残酷电影《少年的你》的风格化视听语言。通过对其他青春残酷电影的探索,用手持摄像,近景、特写铺陈暴...

《电影新作》 2020年01期 关键词: "《少年的你》"," 暴力"," 光线"," 窥视" 收藏

深度学习被广泛应用于自然语言处理、计算机视觉和无人驾驶等领域,引领了新一轮的人工智能浪潮。然而,深度学习也被用于构建对国家安全、社会稳定和个人隐私等造成潜在威胁的技术,如近期在世界范围内引起广泛关注的...

《信息安全学报》 2020年02期 关键词: "深度伪造"," 深度学习"," 生成对抗网络" 收藏

审美结构是指审美对象所蕴藏的完整而系统的存在形式,它形成一个有机整体而具有审美意义和美感价值。审美结构内含具象结构、抽象结构、关系结构这三种相互关联的存在形式。在关系结构中,主要包含比例、节奏、有机整...

《中国文学研究》 2020年01期 关键词: "审美结构"," 具象"," 抽象"," 节奏"," 有机整体" 收藏