大学生英语听力
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多媒体环境下大学生英语听说学习能力探究
随着多媒体网络的飞速发展,信息技术等因素将不可避免地影响着学生的听说学习. 研究旨在探索网络环境下学生的听说学习培训对听说成绩的效果,并探索适合学生听说的有效教学策略方式. 通过问卷了解到大学生听说学...

《绍兴文理学院学报》 2015年9期关键词: "多媒体","网络环境","大学英语听说","自主学习" 收藏