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崔引安,农业工程学家,教育家,农业生物环境工程专家。中国高等院校现代农业生物环境工...他后来在培养农业生物环境工程学科的研究生时,还为学生开过家畜环境原理、家畜环境管理、环境因素测试技术、农业建筑、科学研究方法、生物环境工程专题探讨等一 ...
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就普通高中课程标准实验教科书《生物》必修部分一节课的教学中探究题的编制,通过解题探究;激励;发掘知识的有用性,启迪动机;运用对比,创设问题情境;设计认识冲突;解题;分组探究,创设竞争情境;巡回检查,洞...
《宁德师范学院学报(自然科学版)》 2008年03期 关键词: "新课程"," 生物学"," 教学"," 探究题" 收藏
<p>新课程改革追求学生个体真实的生命成长,关注每个个体的主动、健康发展。面对新一轮的课程改革,如何贯彻新课程标准,提高课堂教学有效性,适应新的教材体系,是生物教师亟待解决的课题。<br/></p>
《课程教材教学研究(中教研究)》 2015年7期 关键词: "新课程","背景" 收藏
生物学是一门自然科学,任何结论的获得都要依托实验完成,因此生物教学中实验教学就是重中之重,如何加大实验教学力度,改进实验教学,优化教学效果以推进生物素质教育,作者结合实践进行论述。...
《文理导航·教育研究与实践》 2015年9期 关键词: "素质教育","初中生物","实验教学" 收藏
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