数学逻辑

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  • 课如何培养思维能力

    逻辑思维是借助于概念、判断、推理等思维形式所进行的思考活动,是一种有条件、有步骤、有根据、渐进式的思维 方式,是小学生数学能力的核心。小学数学教学中必须着力培养学生的逻辑思维能力。

    《文化产业》 2014年10期 关键词: "培养","逻辑思维","能力" 收藏

  • 电路“实验课程教改革研究

    本文在教学实践的基础上,针对数字逻辑电路实验课程验证性实验多、综合性实验少,实验资源分配的固化,考核形式单一等现状,提出从实验课程结构安排、实验资源的重新分配、丰富考核方式三方面对数字逻辑电路实验课程...

    《河北民族师范学院学报》 2015年2期 关键词: "数字逻辑电路实验","教学现状","教学改革" 收藏

  • 浅析中特点及解题思维路径

    中学数学教学, 是一门看似简单实则复杂的严谨学科。 一位出色的中学数学老师, 其学科素养绝非仅限于中学数学本身,还应具备扎实 的中文写作与课堂表述功底, 尤其是要深谙形式逻辑学, 并能依照数学的特定符...

    《科技创新导报》 2015年1期 关键词: "中学","数学教学","逻辑特点","思维路径" 收藏

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