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指在课堂教学中进行体现教学目的,遵循数学教学原则,符合学生认识规律的公理、定理...（11）教学中尽可能暴露思维过程，让学生从中学习思维的方法。必要时，对于很自然地想到，但走不通的思路也不妨提一下，使学生知道教师也并非每次分析都行得通。学 ...
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