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数学教育改革实验既是数学教育活动的一个重要组成部分,又是数学教育学研究的一个重要方...数学学习过程的最佳模式应是“接受式”与“活动式”的正确结合、相互补充，学生的外部行为活动可以内化为内部的心理活动，这对学习过程的组织无疑具有指导意义， ...
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