故事教学法
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卢沟桥事变后,边区的青年男女奔赴前线,参加抗日战争。政府关心革命干部和战士的子女及...（五）教学方法：有直观教学法、比较教学法、三化教学法（教学故事化、教学游戏化、教学歌曲化）。五、卫生保健：（一）环境卫生：该院在延安时，地方宽敞、空气 ...

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故事教学法在低年级语文教学中的应用
小学阶段语文的课程目标是：激发和培养小学生学习语文的兴趣，养成良好的学习习惯和综合运用语言的能力。故事教学法是一种适合小学阶段语文教学的方法，它符合学生的学习心理，有利于激发学生学习语文的兴趣。...

《课程教材教学研究（小教研究）》 2015年5期关键词: "故事教学法","低年级","语文教学" 收藏