创新精神和能力
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美国密希根大学丹尼逊在调查研究的基础上,把人才分为七等;第一等人才具有高度的创造性...（二）创新能力要素领导者的创新能力是由多种能力要素构成的，主要有以下几个方面：1.信息获取能力。是指人们利用一切途径和手段，有意识地从外界获取信息的一 ...

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地方工科院校学生实践能力和创新精神的课外培养过程
抓住课外活动具有吸引性、自愿性、实践性、主动性等特点,从学生个性特点和兴趣爱好出发,通过对课外培养涉及到的环境系统、培养系统和实施管理系统的分析,突出在道德品质、人文素质、基础知识、专业技能、实践能力...

《宜宾学院学报》 2010年12期关键词: "地方工科院校"," 实践能力"," 创新精神"," 课外"," 培养过程" 收藏